鉴定的结果已经出来了,马六的儿子确实是他亲生的。
但是,马六的儿子和马六的父亲没有血缘关系。
也就是说,马六和他父亲没有血缘关系……
小月儿那边,看到了江帆直播间中的结果后,瞬间惊得合不拢嘴。
这一切出乎了他们所有人的预料,大家都以为江帆是个子,他说的话肯定是的,没想到现在错的居然是自己,而且错的离谱。
“天哪!没想到居然有这么离奇的事情!”
“马六没被绿?”
“但是这又扯出了一个新的问题,马六和他父亲之间,究竟是怎么回事?难道,马六他妈……”
“细思极恐!细思极恐!”
江帆的直播间中,观众们议论纷纷。
“卧槽!还真给主播全算对了!难道这个叫江帆的主播,真的会算命术不成?”
“不可能!这肯定是事先安排好的演戏啊,有谁又能证明这不是演戏呢?”
“演戏能演出这么离奇的事情,我觉得不太像,小说都不敢这么写的。”
中。
马六看到亲子鉴定后,先是欣喜若狂的跳了起来,激动的叫道:“我没被绿!我没被绿!太好了!”
接着他一把抱起自己的可爱儿子,在儿子的脸上亲了三大口。
激动的抱着儿子转了一会后,马六冷静了下来,对直播间中的江帆感谢道:“谢谢主播!谢谢主播!是你拯救了我家庭的悲剧,要不是你的话,还不知道会出什么事呢。”
马六一个劲的鞠躬道谢,明显是对江帆感激到了极点。
江帆摇头笑道:“先别急着高兴,事情还没结束呢。”
马六疑惑的道:“主播这话是什么意思?”
江帆笑道:“既然你的儿子确认是你亲生的,但你儿子和你爸又没有血缘关系,这意味着什么?”
听到江帆的话后,马六脑海中瞬间响起了一个晴天霹雳。
对啊!
自己的儿子是亲生的!
但子和爷爷没有血缘关系。
也就是说,自己不是爸亲生的!
马六突然有点晕,刚才的他沉浸在没被绿,儿子是自己的喜悦中,居然忽略了这一节。
直播间中的观众们也闹开了花。
“天哪!这是什么奇葩剧情!我已经完全猜不到接下来会发生什么了!”
“太离奇了!我愿称2020年更离奇事件之一!”
“如果这是演戏的话,写剧本的绝对是个高手!”
江帆凝视着马六,道:“想不想知道你的亲生父亲是谁?”
马六猛得抬起了头,眼中暴露出渴望的光芒,坚定的回答道:“想!”
为人子女,谁不想知道自己的生父生母呢?
江帆的身体微微后仰,食指的指节在桌上轻敲,道:“那就把你家里的人都叫过来,包括你老婆家里的人。”
经历过刚才的事,马六的心中已经隐隐对江帆有了信任。
马六拿出手机,给自己的爸妈和自己的老婆打电话,叫他们过来,还给自己的岳父和小舅子打电话,也把他们叫了过来。
等待的过程中,观众们纷纷猜测。
“既然马六不是他爸亲生的,也就是说,马六他妈出轨了喽?”
“嘶!马六他妈是个狠人,居然隐藏了这么多年,要不是这档子事,她还不会暴露呢。”
“像马六他妈这种出轨的人,一定要严惩!”
江帆对于观众们的碎语并没有理会,他给自己泡了一杯养生健康茶,袅袅的茶香飘散,他悠然的捧起了茶杯,喝了一口,静静地等待着结果。
很快,马六一家就已经到了,但是马六的岳父岳母和小舅子要迟一些才能到。
马六的父母和马六的老婆牛芸远远地走来。
三个人的脸色都不好看。
马六的父母还小声的嘀咕着类似于“这种不要脸的女人,儿子要趁早跟她离婚”“可是离婚后孙子怎么办”之类的话,看向牛芸的眼神充满了鄙视。
至于一边的牛芸双手抱胸,虽然她被冤枉了,心里很气,但是清者自清,有没有出轨,她自己心里清楚。
马六的父母到来了之后,就问:“什么事啊?慌慌张张的,这么快就要把我们叫到。”
马六看到了自己的老婆,顿时就哭了出来,拿出了自己手中的报告单,哭着跪在老婆的面前,抱着她道:“老婆啊,我错怪你了啊!”
牛芸的脸有些臊,推着马六道:“起来!别搞这套,这里这么多人呢。”
马六的父母也很疑惑,就拿过了马六的亲子鉴定结果看了起来。
马六的父亲一个字一个的读道:“经鉴定,确定马蹄儿是马六的亲生儿子……”
马六的母亲一看,高兴了,道:“诶!是亲生的!是亲生的啊!咱儿子没被绿啊!”
马六的父亲没说话,他的脸色阴沉了下来,就像是快要下大雨的乌云密布在天空上。
马六的母亲依然在继续说着,“你上次做的鉴定怎么回事啊?咱孙子明明就是亲生的啊?”
闻言,马六的父亲终于忍不住了,他猛得咆哮了起来,一个巴掌把手中的报告单抽在了老婆的脸上。
他怒吼道:“你仔细想想!孙子是我儿子亲生的,但和我没有血缘关系,这说明啥!这说明我儿子不是我亲生的!!!”
马六的父亲咆哮:“侯桂芬!你是个狠人啊!你藏的比谁都深啊!!”
马六的母亲一张老脸瞬间就皱了起来,哭着道:“唉呀妈呀!这咋还整我头上来了!这咋还整我头上来了那!”
直播间的观众们也是被惊了一脸。
“我的天!本以为被绿的人是马六,没想到居然是马六他爸!”
“本来以为马六的媳妇这么漂亮,肯定会出轨,但没想到居然没出轨。马六他妈挺丑的,没想到居然还能出轨。真是人不可貌相啊。”
看到里的这一幕,江帆喝了一口茶,缓缓开口,道:“马六他爸,冷静一下,你老婆没有出轨!”
马六一听,心里顿时一惊,不明白江帆说的是什么意思。
但是现在,能救他们一家的,只有江帆了。
马六立马把手机拿到了大家的面前。
江帆解释道:“马六的母亲没有出轨,马六的老婆也没有出轨,这件事情说起来倒是有些曲折,听我慢慢道来。”
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每学期开学初,总能听到幼儿园里“哇”声一片,一般主要出自小班。不过,仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况,老师们看在眼里,也许习以为常,家长们却急在心理,感到不知所措。为了制止孩子哭闹,我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理,非打即骂,缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决,相反,无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害,给孩子以一种消极的暗示,认为幼儿园不好玩,是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析,然后再运用科学合理的方式加以帮助引导,这样才真正有助于问题的解决,从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。一。依恋心理:孩子从出生开始就与父母在一起,形影不离,有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长,其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此,当父母次把孩子送到幼儿园并且突然离开时,孩子不仅不知所措,更无法接受,他感觉到不可理解,心里想是不是父母不想要我啦,孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。二。好奇心理:好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感,可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时,他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式,有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩,还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现?三。失宠心理:如今的孩子大多数是独生子女,在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”,真是饭来张口、顿顿有人喂,衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么,满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影,通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起,老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。四。对立心理:随着孩子生理心理的不断变化,其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心,不再听从父母的吩咐,其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时,他们表现出来的则是更加的委屈和气愤,加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束,使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。针对以上分析的几种主要心理,作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要,从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此,我觉得可从以下两方面着手:1、家长多与孩子沟通交流:孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子,多与孩子交流沟通,可以问问幼儿园的有关情况,有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣,有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师,因为这等于给孩子一种消极暗示:幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子,正确的做法应该是倾听孩子的心声,走进孩子的内心世界,与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感,对父母充满信任感,对幼儿园滋生亲切感。2、老师多给孩子关爱鼓励:爱是教育的前提,只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容,允许他们犯错误,因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定,少一点批评和责备。鼓励不一定是更好的,但它可以避免更坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动,让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼,体验快乐,使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园!作为家长和老师,我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学,其实,错不在孩子,而在我们成人,我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问:我们真的耐心倾听过孩子的心声?关注过他们的内心世界?如果我们真正地走进他们,决定与他们一同成长,我想他们不仅很乐意上幼儿园,而且在很多方面会比我们做得更好!孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果家长忽视这种变化,特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因,家长应仔细观察分析,找出主要原因,以便帮助孩子改变。1、孩子入幼儿园的年龄不可过小,一般在3岁左右入园比较合适,因为这时孩子的基本生活可以自理了,也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后,家长要为孩子入幼儿园做必要的准备,比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质;愿意与别人玩具、食品;能与小朋友一起玩;能自己大小便;学会自己穿衣服,饭前便后洗手;学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。,家长可以模拟幼儿园的环境要求,在家里进行适当的训练,这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生,不知所措。2、经常向孩子讲述:“幼儿园是个有趣的地方”,而不要用“再不听话,就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象,觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时,会产生恐惧心理。3、当每天早上送孩子去幼儿园时,孩子总是哭闹不止,家长就仔细找一找原因,是什么问题,什么心理造成孩子拒绝上幼儿园?一般讲:开始上幼儿园,孩子都会表现出不愿意的言行,过二周或一个月以后就会慢慢习惯了,表现出无所谓了。如超过半年时间,家长一送幼儿园,孩子仍然像开始入园一样哭闹,家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园,不要简单地斥责、威胁、欺,要向老师了解情况,看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去,每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去,针对这种情况,家长应加强对孩子独立生活能力的训练,要让孩子认识到“离别也是爱”,比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境,这对培养他生活的适应能力有好处。5、当孩子从幼儿园回到家后,要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好,同老师、小朋友都能友好相处,可是一回家里就变了,表现为闹、找借口,第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子,家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”,每次能按时上幼儿园,遵守幼儿园生活、进食等规定,就在他的“图表”上贴一个“小红星”,积累到3个小红星时就给个奖励。
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