怎么判断自己是不是父母亲生的?除了亲子鉴定
除了亲子鉴定这种科技手段,我们还可以判断自己是不是父母亲生的,也可以通过遗传特征来判断。
父母所生的孩子会遗传父母的一些生物特征,比如眼睛、脸、耳朵、鼻子、嘴巴,或者体型等。它们彼此有些相似。父母所生的孩子很少有完全不会遗传这些生物学特征的。从这些方面也可以判断你是不是父母所生。
除了生物特征,性格和行为也会遗传,也就是在某些事情上,即使父母不教,孩子也会做出和父母一样的行为,这也可以算是遗传。
但这些判断方法肯定不如亲子鉴定准确,更多的时候只能作为参考,而不能作为可靠的依据。
怎样知道自己是不是亲生的
怎么才能知道自己是不是父母亲生的。
傻孩子!你认为你的父母对你太严厉了吗?父母的良苦用心只有在你成为父母之后才会实现。
他们辛辛苦苦养了你这么多,就算你不是亲生的,你也要报答他们的恩情!如果真的想证明自己是不是亲生的,可以拿着他们的头发去大一点的做DNA鉴定。
“妈妈,我到底是不是你们亲生的?”一天,儿子附在我耳边问到。
一听儿子这话,我瞬间惊呆了,怎么他会这样问我呢?为了讨个说法,我便答道:“儿子,你当然是我们亲生的了,但是你为什么会这么问呢?”
“你和爸爸总是夸奖别人,跟别人吃饭时,也只顾别人家的孩子,爸爸更是对我不闻不问,有时还训我,反而给当当(朋友家孩子)又是夹菜,又是倒水”。
儿子皱着眉头,怯生生地说。
听儿子这么一说,我立马想起前段时间和朋友一家一起出去吃饭的情景:
那天晚上,和先生朋友一家一起出去吃饭,坐到饭桌上,我们大人有说有笑,谈论着大人的事,俩孩子许久未见,显得那么亲切,便在一旁一起开心地玩耍起来。
不一会儿功夫,饭菜端了上来,孩子们也挨着我们坐好吃饭。儿子想吃自己爱吃的豆角,便转转盘,试图把豆角转到自己跟前来夹。此时,当当也夹着其他的菜,先生见了,便朝儿子吼道:“别转,让当当先夹。”还顺势把转盘转向当当,并给当当把菜夹到盘子里,先生的行为显得十分热情。
满心欢喜的儿子听到爸爸的训斥,吓得立马缩回手去,撅着嘴,低着头,难过地摆弄着自己面前的空盘子。
我见状,知道儿子此时心里一定很难受,为了缓和孩子的心情,我赶忙把豆角转到儿子跟前说:“儿子,夹吧,刚刚爸爸是见当当正夹菜才这样说的,你夹完了,我们再转。”儿子听了,仍不肯夹菜,懦懦地说:“你们先吃吧!”看着孩子如此这般,我知道孩子内心受到了伤害,只好把饭菜夹到他盘子里,即使这样,儿子也没有抬头看我,只是低着头自顾慢慢扒拉盘子里的菜。
当时,我们并没有太在意,认为孩子只是耍耍脾气。没想到,孩子后来的行为让我们百思不得其解:要么饭桌上耍脾气,为此常常遭到我们的批评;要么干脆不和我们出去吃饭,宁愿自己一个人呆在家里;更要命的是他做事处处小心翼翼,总看我们眼色行事,整个人变得唯唯诺诺。
这时我才意识到问题的严重性,我们以往吃饭也常常如此。国内自古就是礼仪之邦,很多人都很注重礼仪教育,爸爸本意是想让孩子懂得礼队安脑让,只是说话声音高了些,像是训斥。但在孩子只认为自己无缘无故卜遭到训斥,内心十分不悦,而且自己的父母居然对别人比对自己还好,由此认为“自己不是父母亲生的”。
孩子产生这种想法,看似是教育的缺失,其实是爱的匮乏。我们平时忙于工作,下班回来也不陪孩子玩耍,不和孩子交流,而且有坏情绪还会移交给孩子。孩子做得不对,我们便严厉管教、训斥,虽然我们内心很爱孩子,却没有让孩子感受到足够的爱,更多的是训斥、责备,他也许更愿意做别人家的孩子。
没有被好好爱过的孩子就会认为自己不值得被爱,当内心的爱长期匮乏时,他就会变得自卑,从而影响自己的人际关系。我想这就是孩子后来为什么不愿意跟我们一起出去吃饭的原因吧。
那么当孩子产生“自己不是父母亲生的”的想法时,父母应该怎么做才能让他相信父母的爱。
告诉孩子,父母有些行为是先人后已
父母有必要向孩子解释自己先人后己的行为。吃饭时要报劣等客人,无论座位还是点餐要以客人优先,这是一种礼仪,孩子应该学习爸爸的做法,而不是吃醋,认为爸爸不爱他。
如此以来,既让孩子明白了吃饭礼仪,又让孩子从爸爸的行为中学会了怎么招待客人。
跟孩子讲有关礼仪
事实证明:礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现,是人际交往中进行沟通的技巧,所以礼仪教育尤为重要。所以,父母有必要把一些社交礼节告诉孩子,避免孩子犯了错而挨训,孩子心里难过,父母也觉得气氛尴尬。
规范孩子的礼仪行为
当孩子在饭桌上出现一些不好的行为时,父母回到家应该用和善的语气跟孩子探讨在哪种情况下,孩子怎么做才是有礼貌的行为?如此以来,孩子就懂得规范自己的礼仪行为。
给孩子足够的爱,让孩子相信父母任何时候都是爱他的
费孝通曾说过:“在父母眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想再来一次的机会。”每位父母都视孩子为自己的心头肉,都爱自己的孩子,这就要求父母无论从行为上还是言语上都把足够的爱给予孩子,让孩子感受到爱,即便遭到训斥也认为父母是为他好,内心便欣然接受了。
比如,每天告诉孩子,爸爸妈妈永远爱你;每天给孩子一个拥抱,让他上注意安全。
父母在学会表达爱的行为与爱的语言时,还要抽时间多陪伴孩子。都说陪伴是更长情的告白,当孩子感受父母的爱时,自然就不会怀疑自己是不是亲生的。
,把爱给了孩子,让孩子相信爱,让孩子相信自己值得被爱,是每一个父母应该给予孩子的,而不要让我们的无心之语,无意之举伤害到孩子!
爱本身就是教育,愿我们寻找爱子秘籍,寻找正确科学的教子方法,不要等孩子出了问题才追悔莫及!
作者简介:琴琴,8后宝妈,爱好教育,喜欢写作,有梦想和追求,希望作为妈妈也有诗和远方。
龙春华,笔名绿子静,7岁孩子妈妈,亲子畅销书作家,龙春华亲子实践课堂创始人(ID:lch2)。著有婴幼儿行为心理学、孩子,你是更好的自己、行为
心理学
: 瞬 间读懂他人小动作背后隐藏的秘密(已出版繁体,销量达万册)、再苦也要笑一笑(出版第四版)等十余部作品。目前正专注 创作家教与童书作品,从内到外地发挥妈妈
养
孩子的价值!
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